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北京西城今年计划再新增义务教育学位1万个******

  中新网北京1月6日电 (杜燕徐婧)2022年,北京市西城区共新增义务教育学位1万个。2023年,西城区将继续通过区域资源调整,区内外学位联动 ,推进学位保障工作 ,计划新增义务教育学位1万个 。这是记者今天从北京市西城区两会上了解到的 。

  优质均衡发展迈出新步伐

  北京市西城区委教育工委 、区教委相关负责人介绍 ,2022年,北京市西城区围绕“巩固教育高原 、打造教育高峰 、做有温度 的西城教育”的目标 ,守正创新 ,攻艰克难 ,团结奋进 ,在扩大优质资源供给 、深入推进双减 、加强教师队伍建设等方面取得明显成绩 ,优质均衡发展迈出新步伐。

  2022年,北京市西城区共新增义务教育学位1万个。每个学区各增加2所初中学区派位学校,每个学区初中派位学校达到10所 。

  西城区启动19所“小而精”“小而美”特色学校建设,通过区领导联系学校、干部教师流动 、教育教学质量提升 、校园文化凝练、“大师营”等系列举措 ,推进这些规模较小的学校特色发展、高质量提升,构建美美与共 、各具特色 的教育生态 ,整体推动西城教育高水平优质均衡发展。

  西城区启动“教师成长关爱工程” ,涵盖四大方面16条举措,以广大教师最关心 、最直接、最现实 的问题为突破口 ,在提升师德素养、促进专业成长 、创新激励机制 、关爱身心发展等方面提出了一系列工作机制和有效措施。

  在双减方面 ,通过推进作业质量提升工程 、智学服务平台建设工程等 ,加强课堂教学研究 ,促进提质增效 ,丰富课后服务供给等,将双减工作进一步做深做实。同时 ,持续加强民办机构治理监管,防止问题反弹 。

  负责人表示,2023年 ,北京市西城区将进一步扩大优质教育资源覆盖面 ,继续通过区域资源调整,区内外学位联动 ,推进学位保障工作,计划新增义务教育学位1万个 。

  五育并举促进学生全面成长

  北京市西城区将进一步实施“一校一案”,系统做好学校德育体系的建构 ,夯实德育工作 的实效性。打造中小学一体化教师育德能力平台——“班主任节” ,继续组织好“讲述育人故事”活动、区级优秀班主任、市级“紫禁杯”“我最喜爱 的班主任”评选以及德育干部协作组交流等工作,加强德育队伍建设,提升全员育德水平 。

  西城区将通过开展“见字如面” 、“西城区开学一课”等主题教育活动,培育学生的爱国情怀。

  西城区将配齐劳动教育必修课专职教师 ,完善劳动教育评价体系,以劳动教育目标 、内容要求为依据 ,将过程性评价和结果性评价结合起来 ,健全和完善学生劳动素养评价标准 。同时 ,将全面加强和改进学校体育、美育工作。

  全力打造“小而精”“小而美”学校

  负责人表示,2023年,西城区将继续推进6所中学“小而精”和13所小学“小而美”工程,帮助学校全面提升教育教学环境和质量,实现内涵发展。积极开展多维度工作视导 ,通过专题研讨 、校长论坛 、学校展示等机会为学校“小而美”“小而精”建设提供展示平台。

  北京市西城区教育部门将进一步加强调研,了解学校在“小而美”“小而精”项目上 的建设需求,协调资源,帮助学校解决急难问题 ,实现学校高质量发展 ;加强精品意识,将项目建设与学校整体办学相结合 ,发挥学校内在驱动力,通过精品项目引领 、学校全方位发力、教委全过程管理 ,推动学校发展迈上新 的台阶 ,办老百姓满意 的学校。

  持续推进双减工作深入开展

  西城区教育部门将进一步加强指导和服务 ,统筹各方力量,推进项目合作 ,为学校补充课后服务课程资源,丰富课后服务课程供给 ,提高课后服务质量 。

  各学校将进一步做好课堂教学提质增效 。通过开展“课堂+作业+评价”的实践与研究,指导教师在课堂教学内容 、教学方式 、信息技术应用、课堂教学评价、作业设计等方面不断提升 ,全面提升课堂教学质量 。通过加强校际间交流,达到智慧共享 、共同提升 。

  全面提升教育信息化水平

  西城区教育部门将重点推进西城区云课堂评价系统建设项目 ,完善校园教学智能设施和数据采集体系建设,实现区域教学过程性评价能力提升。完成线上作业平台 、英语课堂互动教学 、五育融合评价体系等重点项目建设 。

  北京市西城区将推进薄弱环节改造提升,增补完善各校校园信息化设施 ,包括校园有线网络、无线网络、电子班牌、数字广播 、ip电话、直录播教室 、英语听说教室基础环境 。重点保障“小而美”“小而精”学校信息化环境提升 。(完)

  西城区将以点带面推进智慧校园建设 ,持续提升信息化服务教育教学能力。积极为各类教育信息化试点示范创造有利条件 ,重点抓好智联教室试点项目建设和“智慧校园”融合应用示范基地建设 。(完)

中央农村工作会议系列解读⑥以改革创新全面激发农村资源要素活力******

  作者:曲颂 、夏英 、郭君平,中国农业科学院农业经济与发展研究所

  加快建设农业强国,关键靠改革增动力 。习近平总书记在中央农村工作会议上强调,“深化农村改革,必须继续把住处理好农民和土地关系这条主线 ,把强化集体所有制根基 、保障和实现农民集体成员权利同激活资源要素统一起来,搞好农村集体资源资产的权利分置和权能完善 ,让广大农民在改革中分享更多成果。”深化农村改革要在守住集体所有制的前提下 ,坚持市场化改革取向与保护农民利益并重 ,全面激活农村各类资源要素 ,建立农民稳定增收长效机制 ,为推进乡村全面振兴和加快农业强国建设提供坚实 的制度保障。

  改革创新 是经济社会发展 的永恒主题 ,农村改革对于全局发展的意义尤为重大。党 的十八大以来,农村改革发展取得显著成效,为推进农业农村现代化注入了强大动能 。新征程上,建设农业强国目标更高,任务更艰巨 ,改革创新 的“驱动力”也需要更加强劲 。

  以推进农村土地制度集成改革激活土地资源

  深化农村改革要以土地制度集成改革为牵引 。应始终把“赋予农民更加充分 的土地财产权益”作为出发点和落脚点,统筹推进农村承包地 、宅基地 、集体经营性建设用地等联动改革 ,发挥改革综合效能 ,全力激活农村土地资源 。

  扎实做好二轮承包到期后再延长30年 的整县试点工作,探索多元化延包模式和集体成员权益保障机制 ,确保农民群众依法公平合理地享受土地承包权益。

  深入探索宅基地“三权分置”有效实现形式 ,支持农村集体经济组织及其成员采取出租、入股和合作等依法依规盘活利用闲置宅基地和闲置住宅,并利用好城乡建设用地增减挂钩 、集体经营性建设用地入市等政策 ,优化农村建设用地布局 ,支持乡村建设和产业发展 。

  建立健全土地增值收益分配机制 ,兼顾国家 、集体和农民利益,同时规范农村集体经济组织收益分配制度,将土地增值收益更多地留在农村、留给农民。

  以完善农村基本经营制度激活市场主体

  巩固完善农村基本经营制度 ,推动小农户与现代农业发展有机衔接,是建设农业强国 的应有之义 。一方面 ,以解决“谁来种地”为导向 ,突出抓好家庭农场和农民合作社两类新型农业经营主体 ,加快构建新型农业经营体系 ,发展多种形式适度规模经营 ,鼓励新型经营主体与小农户建立契约型、股权型利益联结机制 ,带动小农户专业化生产 ,提高小农户自我发展能力 。另一方面 ,以实现“把地种好”为目标 ,加快形成组织结构合理、专业水平较高 、服务能力较强、服务行为规范、全产业链覆盖的农业社会化服务体系。

  加强探索创新 ,推动农业社会化服务内容、方式和手段创新 ,推进信息化、智能化同农业社会化服务深度融合。此外,还要加强工商企业租赁农户承包地 的用途监管和风险防范 ,健全资格审查、项目审核、风险保障金制度,维护小农户权益 。

  以提升农村集体产权制度改革成果激活集体资产

  目前,全面开展农村集体产权制度改革的阶段性任务已基本完成,巩固提升农村集体产权制度改革成果 ,拓宽新型集体经济发展路径成为新阶段改革的主要任务。

  要进一步完善农村集体资产股份权能,赋予集体经济组织成员更加清晰而有保障 的集体资产权利,继续开展集体资产收益权抵押担保、有偿退出试点。建立全国农村集体资产大数据库,健全农村集体资产各项管理制度 ,实现数据共享 。完善有关税收、土地 、金融等配套政策 ,支持集体经济组织提供统一经营服务 、盘活用好集体资源资产,发展壮大集体经济 。将深化农村集体产权制度改革与乡村治理机制改革相结合,强化基层组织功能,切实保障农民群众政治上 的民主权利、经济上 的物质利益。

  以破除二元体制机制障碍畅通城乡要素流通

  城乡融合发展有利于改善农业劳动力和其他要素 的组合,提高农业质量效益和综合竞争力。畅通城乡要素平等交换 、双向流动 的关键在于 ,坚持农业农村优先发展,在城乡规划布局、要素配置、设施服务 、产业发展 、生态保护等方面构建起城乡互联和协调发展 的体制机制 。

  在空间范围上 ,把县域作为全局性推动城乡融合 的突破口 ,将工业和农业、县城和乡村作为一个整体统筹谋划,依托一体化规划引导县城基础设施和公共服务向乡村延伸覆盖,推动形成县乡村功能衔接互补 的发展格局 。

  在要素保障上,着力破除户籍、土地 、资本、公共服务等体制机制弊端,加大财政支持农业农村力度 ,重点推进城乡教育、医疗卫生和社会保障等基本公共服务一体化建设 ,建立职业农民 、各类人才和工商资本入乡促进机制 ,吸引更多有情怀、担当、技能的人才带着技术、信息和资金等先进生产要素扎根农村,让农村经济社会发展迸发更大活力。

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